SEISAKU DB トップ
SEISAKU DB
あべ俊子 ·自由民主党・無所属の会 ·文部科学大臣

参議院文教科学委員会(2025-06-12)での発言

第217回国会 ·第第14号号 ·424字
○国務大臣(あべ俊子君) やはり、児童生徒が意見を表明したことによって不利益な取扱いを受けることがあってはならないと私ども思っておりまして、この改訂版の生徒指導提要におきましては、こども基本法が成立をしたことを受けまして、子供が意見を表明する機会の確保が法律上位置付けられているところでございます。  それも踏まえまして、校則の見直しを行うときには、その過程で児童生徒自身や保護者の、学校関係者からの意見を聴取した上で定めていくことが望ましいという記載を盛り込んでいるところでもございまして、その趣旨を踏まえますと、単に校則に関して児童生徒が意見を表明したことによって不利益な取扱いが受けることがあってはならないというふうに私ども考えておりまして、文科省としても、校則の見直しの過程におきまして児童生徒の意見の聴取が適切にされることの重要性と、また御指摘のような不利益な扱いを行ってならないことに関して教職員等の周知にしっかりと努めてまいります。

あべ俊子 の他の発言

2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 浮島委員にお答えさせていただきます。  委員御指摘のとおり、学生等がアルバイトをするに当たりまして、一定の額までは親の所得控除額が変わらないように、市町村民税にお…
2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 青山委員にお答えいたします。  委員御指摘のとおり、保護者から、特に、過剰な苦情とか、また不当な要求などの対応につきましては、教師にとって大変負担の大きい業務にな…
2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 大石委員にお答えさせていただきます。  学習指導要領でございますが、学校教育法等の法令の規定に基づきまして、教育の機会均等と全国的な一定水準の維持のために文部科学…
2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 西岡委員にお答えさせていただきます。  生成AIの有する様々なリスク、また懸念を踏まえながら、教育現場におきましては、生成AIの適切な利活用を実現していくことは、…
2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 委員にお答えいたします。  給与の調整額でございますが、特別支援学校、特別支援学級及び通級の指導に関わっている教師に支給されるものではございますが、小中学校の通常…
2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 委員にお答えさせていただきます。  まさに、大学教員が研究と教育に本当に必死で頑張ってくださっていることは、本当に様々な方からお聞きをしているところでございまして…
2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 青山委員にお答えさせていただきます。  特別支援教育でございますが、障害のある子供の自立と社会参画を見据えながら、一人一人の教育的ニーズに応えるための指導、支援を…
2025-06-18 · 衆議院文部科学委員会
○あべ国務大臣 亀井委員にお答えさせていただきます。  学習指導要領でございますが、学校の教育法等の法令の規定に基づいた、全国的に一定の教育水準を確保するとともに、実質的な教育の…

API / MCP 利用

国立国会図書館 国会会議録 API を構造化

REST: /v1/diet/speeches/search?speaker=あべ俊子
MCP: search_diet_speeches(speaker="あべ俊子")