○金子道仁君 御丁寧な御答弁、ありがとうございました。是非そのような丁寧な予算執行をお願いいたします。
最後に、この高校改革の三つ目の柱は、高校生改革を提示させていただいています。
今回の高校無償化、高校改革の当事者は高校生だと思うんですけれども、なかなか高校生が自覚がない。私も高校生の集会を行うんですけれども、何が起こっているのかよく分からない。そして、せっかく主体的に学んでほしいと言っても、この高校生が自らその自覚を持たなければ、我々大人が幾ら制度改革しても無意味になってしまいます。
そういった意味で、是非総理には、来年度から高校無償化を、そして高校改革をスタートする立場として、高校生に対してしっかりメッセージを送っていただきたいんですけれども、お願いできますでしょうか。
金子道仁 の他の発言
2026-05-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 是非よろしくお願いします。
アメリカでは、作業療法士、OTは、学校作業療法士と言われるように、学校にもっともっと入っている事例たくさんあるんですね。まだ日本では学…
2026-05-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 おはようございます。日本維新の会、金子道仁です。本日は、質問の機会を与えていただいて、本当にありがとうございます。
冒頭、委員の先生方からもありますように、部活動…
2026-05-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 最後の質問です。文部大臣に、ここから是非御見解いただきたいと思いますけど。
以上のような問題意識で今日は質問させていただきました。この資料の一を見ていただくと、ス…
2026-05-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 資料二を御覧ください。これ、文科省の皆さんからいただいたスクールカウンセラー、スクールソーシャルワーカーの効果についてということですが、ぱっと見ると、右も左も同じよう…
2026-05-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 是非、校内をこの専門家が歩き回ってアセスをして、この子はこういう必要があるんだということを学校で共有し、そして学校の外の福祉とも連携をしていく、これがまさにスクールソ…
2026-04-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 これから検討だということですけれども、繰り返しになりますが、制度が段階的に出てきて、何かパッチワークのような形になってしまわないように、例えば、大学ファンドも地域中核…
2026-04-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 技術立国である我が国の研究力強化、これは私も当然賛成するものです。ただ、この国際卓越がどれくらいになるのか分からない、もうJ―PEAKSはもう既に走って確定している、…
2026-04-21 · 参議院文教科学委員会
○金子道仁君 ありがとうございます。
資料一を御覧ください。
大学の研究力強化に向けた施策の全体像ということで、上のところに、左に国際卓越研究大学、右側にJ―PEAKSがあ…
API / MCP 利用
国立国会図書館 国会会議録 API を構造化
REST: /v1/diet/speeches/search?speaker=金子道仁
MCP: search_diet_speeches(speaker="金子道仁")