○古賀千景君 昨日の高市総理の言葉の中に、公教育の再生とあるべき教育の姿というのを問われた質問に対して、我が国の未来を見据え、豊かな道徳心を培い、国家、社会の形成者として必要な資質、能力を育成するとともに、強い経済の基盤となるイノベーションを興すことのできる人材を育成していくことが重大、重要だというお言葉がありました。
私はこの言葉に、どこに子供がいるのかなというのを正直感じたところです。教育行政って往々にして、国がこういう人材が欲しいという型をつくり、それに教育をして押し込めていく、入れ込んでいくというのを私は感じることが多々あります。子供たちの夢とか希望とか人権とか思いとか、そんなものがあって、そして教育は成り立っていくというのを私は考えています。
子供たちは環境を整えてやると自ら学びます。ですので、こちら側の、国のこんな人材が欲しいからこんな教育をしていくという大人の感覚での教育ではなく、子供を中心に据えた教育行政ということを是非お願いしたいと思っております。これからもそのような質問でさせていただきたいと思いますので、どうぞよろしくお願いします。
では、子供のいじめについて伺います。
御存じのとおり、少子化で子供たちの数は減っています。しかし、いじめの件数は約七十七万件、過去最高です。大臣も所信の中で、関係省庁と連帯し、より一層対策を推進しますと言われておりますが、どのような対策を推進しようと考えていらっしゃるのか、教えてください。
古賀千景 の他の発言
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 主幹教諭とか、例えばそうしてくださっていますよ、教頭先生も担任に入って、五時まで子供たちの担任をして、五時から自分の本来の仕事、教頭の仕事、教務の仕事、これをされてい…
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 ありがとうございます。
そうやって努力していただいているのは、私もやっぱり現場の声を聞きながら分かっております。でも、もっともっとと思って、ついつい毎回同じような…
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 では、きちんと教育委員会ですね、確認させていただきました。
では、先ほど話した、五人、教職員が今の時点で足りない、この学校はどんな状況でほかの教職員がフォローして…
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 ありがとうございます。
じゃ、それから、あれは四月二日でしたので、今、新学期が各学校で始まっております。一つの小学校の例ですけれども、この小学校だけ足りないという…
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 私はこの質問何度もしているんですが、代替者を探すのは校長の仕事なのか。業務の三分類で、いつも文科省はこの業務の三分類にのっとっていろいろ言ってくださいますが、校長が探…
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 どうぞよろしくお願いいたします。
それでは、質問の方に入らせていただきます。
先日の中学校の三十五人学級、義務標準法の審議のときに、中学校三十五人学級化に伴っ…
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 では、校長のつながりとかがあって、こういう人がいましたといって、そしてそれを交渉したりとか、来てくださいとか、いろんな連絡を取り合うのは教育委員会ということで間違いな…
2026-04-16 · 参議院文教科学委員会
○古賀千景君 立憲民主・無所属の古賀千景です。
まず、質問に入る前に一言申し上げます。
皆様も御存じのとおり、京都府南丹市で痛ましい事件が起きてしまいました。御遺族、関係者…
API / MCP 利用
国立国会図書館 国会会議録 API を構造化
REST: /v1/diet/speeches/search?speaker=古賀千景
MCP: search_diet_speeches(speaker="古賀千景")