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無藤隆 ·白梅学園大学名誉教授

衆議院文部科学委員会(2025-06-13)での発言

第217回国会 ·第第16号号 ·495字
○無藤参考人 船田先生の御指摘のとおりだと私も考えておりますけれども、もちろん、保育所においても、優れた保育園というのは近年いろいろなところで増えてまいりまして、その独自の保育というものが注目され、また広がってきております。  ただ、幼稚園の場合には、先ほど申し上げたように、比較的に保育する側にとってのゆとりがあるというのが一つと、それから、保育所においてももちろん家庭と連携し、認定こども園においても同様でありますけれども、幼稚園は、家庭と連携するのみならず、家庭の保護者が幼稚園教育に協力し、あるいはまた、家庭として、その家庭の考えの下で当然家庭教育を行うわけでありますから、そのような組合せというものを標榜し、実践しやすくなっているというのが特徴です。  乳幼児期でございますので、全てが園の中の教育で済むわけではなくて、むしろ、家庭において愛情を持って保護者の方がお子さんを育てていく、それと共になって幼児教育が意味を担うということでありますので、そういう意味で、幼稚園の働きに期待し、今後とも、是非その優れた幼児教育実践を進めていただきたいと願っております。  以上です。

無藤隆 の他の発言

2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 性教育という場合に、性行為といいますか、肉体的な性行為自体、またそれに伴って性器の名称や働き、その結果としての妊娠、出産等々を含めて、また、性をめぐって、社会的な意味…
2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 御質問ありがとうございました。  幼児教育センターというものの働きでありますけれども、幼児教育センターというのは、主には都道府県設置、一部政令市等にもありますけれど…
2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 渋谷区などについては、御指摘の学校などにおいて、実は幼児教育からのつながりを非常に先導的に図っておられます。その場合に、小学校、特に低学年の進め方について相当に柔軟に…
2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 ありがとうございます。  学習指導要領として何を目指すかということについては、直接的には中央教育審議会の答申などにありますけれども、今回の学習指導要領、幼稚園教育要…
2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 私としては、幼児教育における現状で今のお話をしたいと思います。  幼児教育、幼稚園、保育所、認定こども園においても、この三年ほど、いわゆるコロナ明けですけれども、急…
2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 日本の学校教育は、あくまで、小中は義務教育であり、高校はそれに準ずるものであるわけですが、当然、公教育として目指すところがあります。それは、日本人としてしっかり生きて…
2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 無藤でございます。  日本の幼児教育の発祥というのは、先ほどの意見陳述で申し上げたように、明治の初めから、まずは幼稚園からスタートいたしました。その後、保育所、この…
2025-06-13 · 衆議院文部科学委員会
○無藤参考人 私の専門は幼児教育ですので、学習指導要領は小中高ですから、それほど詳しくはありませんけれども、簡単に申し上げると、今後ですけれども、学校週五日制の中で、学校の授業その…

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